G5以下
G5以下
读写能力在整个的学习过程中都有着举足轻重的位置。良好的阅读习惯和写作能力需要长时间的积累和培养。 ACME教学团队在多年的教学和摸索中发现：加拿大本地的学生在从5年级开始，写故事是最重要的写作任务。而在写故事的过程中，写作手法的运用寥寥无几，多数都是以流水账的形式呈现，没有细节描述和情绪渲染。这些现象的出现都是因为在5年级之前没有足够的阅读积累和正确的写作训练。
课程目标：
- 掌握正确的阅读方法
- 进行基础的写作能力训练
- 教授简单的行文逻辑
读写能力在整个的学习过程中都有着举足轻重的位置。良好的阅读习惯和写作能力需要长时间的积累和培养。 ACME教学团队在多年的教学和摸索中发现：加拿大本地的学生在从5年级开始，写故事是最重要的写作任务。而在写故事的过程中，写作手法的运用寥寥无几，多数都是以流水账的形式呈现，没有细节描述和情绪渲染。这些现象的出现都是因为在5年级之前没有足够的阅读积累和正确的写作训练。
课程目标：